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广安区东方小学:共建文明校园 同享和谐之美

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广安区东方小学:共建文明校园 同享和谐之美

广安区东方小学:共建文明校园 同享和谐之美

近日,走进刚刚(gānggāng)荣获全国文明(wénmíng)(wénmíng)校园的四川省广安市广安区东方小学,只见校园“养正”特色教育主题景观区雅致灵动,办学理念(lǐniàn)墙古色古香,特色楼层书吧丰富多彩,感恩教育长廊真挚质朴,一股股文明新风扑面而来……

共建文明(gòngjiànwénmíng)校园,同享和谐之美

据广安区东方小学副校长杨琴介绍,广安区东方小学校(xiǎoxuéxiào)(xuéxiào)是(shì)上海文广新闻传媒集团(jítuán) 1997 年援建的一所希望小学。学校占地 37.5 亩,现有教学班 64 个,在编在岗(gǎng)教职工 153 人(rén),在校学生 3412 人。近年来,学校围绕“兴学东方韵,养正(yǎngzhèng)少年俊”的办学理念,按照《文明校园评价细则》的相关指标要求,以(yǐ)文明示范校创建活动为抓手(zhuāshǒu),建设“兴养正教育、办馨香校园、树文明新风”的养正校园文化,全面(quánmiàn)推进文明校园建设,促使学校的各项(gèxiàng)工作都迈上了一个新的台阶。学校先后获得“全国百强特色学校”“全国零犯罪先进学校”“全国文明礼仪示范校”“全国教育系统先进集体”“全国国防教育示范学校”“四川省文明校园” “四川省依法治校示范校”“四川省美丽校园”等两百余项荣誉。

用(yòng)“养正”为标尺,强化思想道德建设

学校(xuéxiào)作为广安市“习语润心”示范校,学校党总支部围绕“浩然”党建品牌,创新“三会(sānhuì)一课”与党日活动,强化党员思想建设,力促党员教师示范引领(yǐnlǐng)。学校将爱国主义(àiguózhǔyì)教育融于(róngyú)重大活动,以多元形式培育养正爱国好少年。制定《德育“三 正”标准》,开展创建文明班级、争当(zhēngdāng)文明学生(xuéshēng)等活动促养成教育,且融德育于各学科之中,实现“三全”育人。学校强化“学生成长指导中心”的建设工作,通过专家讲座、个辅等方式促学生健康成长。

思“养正”之准则,永葆教师队伍活力(huólì)

学校(xuéxiào)定期召开师德师风专题活动(huódòng),促全体老师争做“四有”好老师。通过读书分享(fēnxiǎng)会、教师职业规划大赛等(děng)活动,促教师成长。定期组织教师到北京、重庆等地参加培训,通过专题汇报等形式,辐射更多老师,助学校高质量发展。

承“养正”之(zhī)内涵,营造雅正文化(wénhuà)氛围。在校门两侧的文化理念墙上展 示校训、学风教风等(děng)标识,始终坚持升国旗制度,使爱国理念深植东小学子心间。学校定期举办校园科技艺术体育节、感恩义卖、千人书法大赛、柚子节等活动(huódòng),形成鲜明的文化氛围。开设烙铁画、茶艺、木工等课程,学生参与度高且收效佳。各班级以“文明”“传统文化”等为主题布置(bùzhì)黑板报(hēibǎnbào)、风采展示栏等,形成良好的班级氛围。

擎“养正”之准绳,建设(jiànshè)和谐校园环境

优化教学设施运行链,力促学校教学设施完备,规划合理:各教室能(néng)满足师生教育教学需求,各功能室助力学生才艺培养(péiyǎng)。打造(dǎzào)“感恩长廊(chángláng)(chángláng)”、“梦想(mèngxiǎng)田园(tiányuán)”、“二十四节气文化长廊”等,让(ràng)校园环境有特色、有内涵。筑牢校园安全防线。学校在特定宣传日邀请法治副校长普及安全等知识,借监控、门卫等多种举措保师生安全。学校改建厕所节水,开展环保主题教育,培养学生节约意识。学校于 2023 年被评为“节水型学校”,邓雯菀同学获“广安市节能宣传大使”称号。

系“养正”为根本,打造育人(yùrén)活动阵地

设立红领巾广播站、风采展示栏、校园公众(gōngzhòng)号等文化宣传阵地(zhèndì),设少先队队室,供大队委在此组织各类活动。积极开展社(shè)会实践及(jí)感恩教育,探索“小脚丫行万里路”研学课程,走进养老院奉献自己的爱心;走进红色教育基地等。构建“六六九”家校社协同育人模式,邀请(yāoqǐng)专家开展讲座,借助社区为学生搭建活动平台,设立家委会共议学校(xuéxiào)大事等。

文明校园的建设,是学校可持续发展(fāzhǎn)的基础和办学水准的标尺。

杨琴表示,此次成功入选全国文明(wénmíng)校园,是对学校育人成果的高度认可,也为未来(wèilái)发展(fāzhǎn)指明方向、增添动力。这份荣誉激励全体师生增强使命感,以更高标准践行文明,塑造(sùzào)良好校园风貌。“未来,学校将深化文明校园建设,完善长效机制,拓展实践活动,打造特色文化品牌。并(bìng)愿(yuàn)与兄弟学校分享创建经验,围绕‘强化思想引领、健全管理制度、调动全员参与、深耕文化建设’四个维度,互学互鉴,共同推进文明校园建设再上(shàng)新台阶。”(广安区融媒体中心/廖小兵、刘艳艳、宋姝葶(sòngshūtíng))

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